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Ïðÿìîé ýôèð ñëîâàðÿ - ïîñëåäíèå 30 ïåðåâîäîâ çà ïîñëåäíèé ÷àñ
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nødig
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1) íåîáõîäèìûé, íóæíûé
2) íåîõîòíî, íåõîòÿ |
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kop
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÷àøêà |
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løs
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1) íåñâÿçàííûé, ñâîáîäíûé, íåïðèêðåïëåííûé
2) íåîáîñíîâàííûé |
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bål
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êîñòåð |
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barn
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ðåáåíîê, äèòÿ |
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negation
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îòðèöàíèå |
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tredive
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òðèäöàòü |
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cyklus
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öèêë |
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fangst
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1) óëîâ
2) ëîâëÿ |
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briste
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ëîïàòüñÿ, òðåñêàòüñÿ |
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eftermiddag
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ïîñëåîáåäåííîå âðåìÿ, âòîðàÿ ïîëîâèíà äíÿ |
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opvækst
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1) ðîñò, ðàçâèòèå
2) äåòñòâî; îòðî÷åñòâî |
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vanskelighed
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òðóäíîñòü, çàòðóäíåíèå |
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ligesom
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1) êàê, òàê æå êàê
2) êàê áóäòî |
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oplag
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âûïóñê, èçäàíèå; òèðàæ |
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opvask
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ìûòüå ïîñóäû |
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vag
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íåîïðåäåëåííûé, íåÿñíûé, ñìóòíûé |
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lærebog
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ó÷åáíèê |
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ignorere
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èãíîðèðîâàòü, ïðåíåáðåãàòü |
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tønde
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áî÷êà, áî÷îíîê |
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bord
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I)
ñòîë
II)
áîðò (ñóäíà) |
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fornærme
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îáèæàòü, îñêîðáëÿòü |
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europæer
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åâðîïååö |
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korrespondent
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êîððåñïîíäåíò |
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isbryder
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ëåäîêîë |
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genkende
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óçíàâàòü, îïîçíàâàòü |
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hverve
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âåðáîâàòü |
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forskning
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èññëåäîâàíèå, íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêàÿ ðàáîòà |
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fejle
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1) îøèáàòüñÿ, çàáëóæäàòüñÿ
2) ñòðàäàòü (÷åì-ë.) |
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kæmpe
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1) áîãàòûðü, âåëèêàí
2) áîðîòüñÿ, áèòüñÿ, ñðàæàòüñÿ |
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